《2021枫丹挑战杯》规则及条例
此文件仅作为REGLEMENT DU CONCOURS « Challenge La Fontaine 2021 »法语版本的翻译辅助。如产生争议则以法语版本原文为主要法律解释。
《2021枫丹挑战杯》规则及条例
枫丹国际学院，校址位于：18 Place de la Triade, Bureau 200, Pointe-Claire, H9R 0A2, 被定义为该次比赛的“组织者”，其正在组织一项名为《2021枫丹挑战杯》的挑战赛，挑战赛所指定的下列条件的定义如下：
第一条：竞赛主题
经历了Covid-19 大流行的枫丹国际学院正在为加拿大的中、小学的学生们组织一场挑战赛。该挑战赛邀请参与的挑战者们将通过一项工作，提出一个积极的、充满希望的信息，以激励他们的同侪群体，鼓励他们树立对当前形势的积极认识。挑战者们的参与这场挑战赛的努力还将会被枫丹国际学院回馈社区。每有一名参加挑战的挑战者，组织者将向社区慈善团体捐款$1加拿大元。
第二条：参赛日历
挑战赛将于2021年4月15日00:00～2021年5月30日24:00举行。根据计算机系统标准记录，参赛者的连接日期和时间是被认定为真实有效的。
第三条：参赛条件
参赛者必须在入学时就读于加拿大的一所小学或中学。
挑战赛获奖者必须能够提供有关他们的年龄和教育水平的证明文件。
参赛者必须拥有有效的互联网连接地址和电子邮件地址，参赛者只能通过互联网参加比赛。
参加枫丹挑战赛是完全免费的，参赛者必须证明自己的作品没有任何未提及的第三方的参与，也没有使用任何未提及的作品或先前作品的摘录。
本规则条列须由法定代表人以注册表格的形式签署。参加比赛即表示每位参赛者及其法定代表人完全接受本规则条列，并遵守互联网上生效的道德规则。不遵守这些条件将自动导致参与无效。
枫丹国际学院的团队成员、评审团成员及其直系亲属不得参加比赛。
以虚假身份或他人身份注册，或提供虚假、不准确或不完整的信息，或以多个身份注册，将会导致取消注册。
第四条：参赛机制
4.1参赛学科及参赛等级
挑战赛由五个学科组成：
- 《法语》
- 《英语》
- 《艺术》
- 《科学》
- 《音乐》
《法语》、《英语》和《科学》学科分为五个等级
- 小学一年级/二年级
- 小学三年级/四年级
- 小学五年级/六年级
- 中学一年级/二年级/三年级
- 中学四年级/五年级
《艺术》学科分为三个等级
- 小学一年级/二年级/三年级
- 小学四年级/五年级/六年级
- 中学一年级/二年级/第三年级/第四年级/第五年级
《音乐》学科包括两个等级（小学一年级/二年级/三年级/四年级/五年级/六年级/中学一年级/二年级/三年级/四年级/五年级）。
参赛者可以参加一个或多个科目。但同一申请人不得为同一学科提交若干作品。
4.2作品的参赛说明
参赛者的作品必须于二零二一年五月三十日二十四时零点零分前在组织者的官方网站上进行提交。如果作品被选中参与最终的公众投票，组织者可以要求其提供最佳质量的未压缩副本，作品须在五日内发送给组织者 。
参赛者作品必须遵循以下准则，具体将针对每个学科和等级分组：
英语
小学
（一年级/ 二年级)：参赛者必须写一些句子（3～5句）并且配合图画关联说明。需要表达：在COVID-19大流行期间传递积极和希望的内容。
（三年级/四年级）：参赛者需要提交一封250字的信，致：在大流行期间帮助他们保持积极乐观的人。
（五年级/六年级）：参赛者需要提交一封400字的信，致：在大流行期间帮助他们保持积极乐观的人。
中学
（一年级/二年级/三年级）：参赛者需要提交一篇500字，在COVID-19大流行期间：以希望为主题的叙事性故事。
（四年级/五年级）：参赛者需提交一篇500-750字的叙事短篇故事/个人短文，详细说明他们在大流行过程中所学到的重要人生感悟。短篇小说/个人短文应该是内省的，描述获得人生感悟的过程。
法语
小学
（一年级/ 二年级)：参赛者必须写一些句子（3～5句）并且配合图画关联说明。需要表达：在COVID-19大流行期间传递积极和希望的内容。
（三年级/四年级）：参赛者需要提交一封250字的信，致：在大流行期间帮助他们保持积极乐观的人。
（五年级/六年级）：参赛者需要提交一封400字的信，致：在大流行期间帮助他们保持积极乐观的人。
中学
（一年级/二年级/三年级）：参赛者需要提交一篇500字，在COVID-19大流行期间：以希望为主题的叙事性故事。
（四年级/五年级）：参赛者需提交一篇500-750字的叙事短篇故事/个人短文，详细说明他们在大流行过程中所学到的重要人生感悟。短篇小说/个人短文应该是内省的，描述获得人生感悟的过程。
科学
小学：（一年级/二年级）、（三年级/四年级）和（五年级/六年级）
参赛者需要用英语或法语制作一个简短的科学视频（时间在1分30秒～3分钟之间），内容应当与当前COVID-19大流行有关。其中包括参赛者希望向同侪群体传达的重要且积极的信息。原创性、展示感和传承能力将受到特别的重视。成年人可以指导年幼的孩子（一年级/二年级）并帮助他们进行拍摄，但在任何情况下都不能代替他们完成竞赛内容，否则将被取消资格。
没有特定的主题，但以下是一些可能有用的主题:
- 什么是病毒?
- 我们如何保护自己?
- 什么是流行病?
- 戴面具的目的是什么?
- 什么是社交距离?
- 什么是疫苗
中学：（一年级/二年级/三年级）和（十年级/十一年级）
参赛者需要用英语或法语制作一个简短的科学视频（最长3分钟），内容应当与当前COVID-19大流行有关。其中包括参赛者希望向同侪群体传达的重要且积极的信息。视频可以采用任何形式（访谈、科学实验、小说、动画等），格式可以包括任何类型的蒙太奇、图像集成和声音效果。科学的准确性是必不可少的。没有特定的主题，但以下是一些可能有用的主题：
- RNA疫苗是如何起作用的?
- 封闭空间是如何传播的?
- 这种新病毒是怎么出现的?
- 病毒的繁殖率(R)是多少?为什么控制它很重要?
- 什么是PCR测试?
- COVID-19“毒株”是什么?
艺术
小学和中学 (一年级、二年级、三年级)、(四年级、五年级、六年级)和(七年级、八年级、九年级、十年级、十一年级):
参赛者需要提交一幅关于在COVID-19 大流行期间表达希望和积极信息的艺术作品。艺术媒介可以是任何一种视觉艺术，包括：水彩、丙烯、油画、铅笔、炭笔、马克笔、电脑动画、多媒体等。
音乐
小学和中学(一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级、七年级、八年级、九年级、十年级、十一年级)
参赛者需要进行音乐创作。以表达希望和流行期间的积极意义。可以提交有歌词或没有歌词的歌曲作品。
4.3 评选团和获奖者的评选
枫丹国际学院组成的评选委员会将根据作品的原创性和对竞赛主题的贡献进行预选。
主办单位保留拒绝任何作品的权利，任何作品定义为:-
- 攻击人的尊严/不尊重其他人（包括且不限于：歧视性言论、侮辱性言论、色情内容，等等）；
- 违反现行法律；
- 违反道德和/或公共秩序。
获奖者将由来自不同学科的专业人士组成的评选团队选出。评选团队将公正地作出决定，但其无须说明作出决定的理由。评选团队成员的最终名单将在提交作品的截止日期前确定，并在组织者的官方网站上进行公布。
这一评选将在2021年6月1日至6月12日之间进行。
得奖者将按下列准则选出:
- 与比赛主题相适应
- 展示的原创性和创造性
- 传递积极信息和希望的能力
- 使用的语言（语法、词汇、及相关性）
组织者不会单独通知参与本次竞赛的竞赛者评选团队拒绝或作出其他选择的理由。评选团队会拥有全部的评审权利。被拒绝的作品没有任何理由进行上诉。获奖者名单将在比赛结束后公布在网站上 。
各学科、不同等级的优胜者的作品，将于2021年6月15日刊登在组织者的网站上，并提交公众，进行投票。截至2021年7月1日24:00，获得最多选票的作品将被选为“公众喜爱的”作品 。
4.4 奖金
评选团队选出的得奖者将获颁下列奖项:
1. 第一阶段:
对于每一门学科、每个级别将各选出一位第一名；各五位优秀奖。第一名获得$300加拿大元现金奖励，五位优秀奖每人$50代金券。用于使用在枫丹国际学院的课程中。
获奖者名单将于二零二一年六月十五日二十四时前以电子邮件的方式通知获奖者，并在组织者的官方网站上公布。
2. 第二阶段:
得票最多、当选为”公众心动”的获胜者将获得$500加拿大元的奖金。
第五条：版权所有权利
参赛者保证他们的作品是原创的、未发表的，参赛者是作品持有人或正式授权拥有所有知识产权附加到他们的作品中（视频摘录，照片，音乐，文本，等等）。保证主办方不会从第三方追索他们展示的作品的真实性和/或原创性 。
在加拿大和国外，参赛者以非排他性的身份，全部毫无保留地将作品中下文界定的所有权利全部无偿地让给主办方，以充分保护作者及其权利持有人 。
转让的权利包括：
- 以任何形式、数字、声音、视听或多媒体以及所有格式，以无限数量复制和/或复制作品全部或部分作品的权利；
- 有权代表所有地方工作的所有或部分，包括在组织者的网站、YouTube 频道以及组织者的官方Facebook 和Instagram 页面上进行演示或传播;
- 有权将全部或部分作品翻译成任何语言或语言。
第六条：影像权利
参赛者承诺尊重拍摄或拍摄的人士的影像权利，并签署一份免费转让其影像权利的表格。同样，如果未成年人被拍摄或拍照，则有必要确保父母权力持有人的书面同意。最后，在拍摄或拍摄私人或公共财产时，参与者必须确保业主的书面协议 。
参赛者承诺免费授权主办机构复制及分发其作品，或直接或间接代表其作品的图像，以任何方式及任何媒体作出版及公众传播之用，以促进比赛。
所有参赛者都允许主办方提前引用他的名字和姓氏，以便在比赛上进行交流。
第七条其他程序
如情况需要，组织者保留其在任何时候终止、中断或延长、缩短或更改比赛及其结果的权利，而参赛者无须缴付任何费用。在任何情况下，组织者都有保留延长参与期限的权利。
参赛者在本次比赛中如有舞弊或企图舞弊，将被取消参赛资格。
主办机构保留在有需要时修订本规例的权利，以作出其认为对适用及解释本规例有用的任何决定，但须事先通知参加者。
第八条：个人资料的隐私和使用
参赛者参加比赛所需的信息、姓名、姓名、邮寄地址、出生日期、电子邮件地址和电话号码、班级/学习水平、学校和邮政编码，有且不限于。将由组织者收集和处理，以便按照比赛的组织情况提供服务、联系参赛者、并跟踪发生的交流和获奖奖金交付。
除可能负责竞争管理的技术提供者外，这些信息不会成为任何披露或转让给第三方的主题，第三方有义务尊重信息的机密性，并仅将其用于他们必须干预的具体交易 。
每位参赛者的个人资料将保留至比赛结束后十年，以便组织者与参赛者取得联系，特别是宣传活动。
任何参与者都可以通过联系组织者获得将其有关的信息的更正或删除的权利 。
第九条：责任
在任何情况下，主办机构均不对任何人士就参赛者在比赛中所发表的作品的内容或任何权利而提出的任何投诉或诉讼负责。
参加竞赛意味着了解和接受互联网的特点或局限性，不保护某些数据不可受可能的转移或黑客攻击，以及可能受到网络上传播的病毒的风险。因此，每个参与者都有责任采取必要的措施来保护其数据。
如互联网出现故障，主办机构概不负责。主办机构不保证其网站不受干扰地运作，或不包含任何电脑错误。
如遇电脑病毒、外部攻击、欺诈或技术故障，主办机构保留取消或更改比赛条款的权利，参赛者可自行承担责任。在这种情况下，他保留不颁发奖品和(或)在主管区域法院起诉这些欺诈行为的肇事者的权利。
第十条：争议
本条例适用魁北克法律。与竞赛有关的任何异议或索赔均应以书面形式提出，并寄往序言中规定的地址，在竞赛结束后一个月内不得予以考虑。任何不能友好解决的争端应提交主管区域法院。